為弘揚(yáng)科學(xué)精神,獻(xiàn)禮黨的二十大,普及科技知識,充分發(fā)揮科學(xué)家在提高公民科學(xué)素質(zhì)中的優(yōu)勢,進(jìn)一步提升廣大中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì),9月19日—23日,徐州市科協(xié)聯(lián)合徐州市教育局開展“中國科學(xué)院老科學(xué)家進(jìn)校園巡講”系列活動,來自中國科學(xué)院科普巡講團(tuán)的五位老科學(xué)家分別走進(jìn)徐州市主城區(qū)、睢寧縣、邳州市、新沂市等41所中小學(xué)校與學(xué)生面對面交流,零距離感受科學(xué)家風(fēng)采,激發(fā)科學(xué)興趣,樹立科學(xué)志向。
參與本次進(jìn)校園巡講的五位老科學(xué)家分別來自航天遙感、航空飛機(jī)、電磁懸浮、心理健康和地質(zhì)調(diào)查等研究領(lǐng)域,從事相關(guān)專業(yè)方面取得了顯著的研究成果。他們雖然多是“60后”“70后”“80后”,但站立在三尺講臺上,卻忘記自己眼已昏花,鬢已秋霜,聲音卻依然洪亮;他們一心只想科普,卻忘記領(lǐng)略晚年的安詳,錯失了與家人歡聚的時光。

劉定生教授與學(xué)生互動現(xiàn)場
“同學(xué)們,你們知道什么是遙感嗎?”“你的身邊存在遙感技術(shù)嗎?”講座剛開始,中國科學(xué)院老科學(xué)家科普巡講團(tuán)副團(tuán)長劉定生用兩個問題吸引起同學(xué)們的注意,帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了衛(wèi)星遙感的世界。當(dāng)同學(xué)們看到熟悉的故宮、天安門廣場以及鐘吾中學(xué)校園都被衛(wèi)星遙感技術(shù)所拍攝時,都發(fā)出了驚嘆的聲音。劉教授用貼近生活的角度,深入淺出的為同學(xué)們講解了紅外線遙感、高光譜遙感、雷達(dá)遙感等。同學(xué)們看到這一項(xiàng)項(xiàng)先進(jìn)的遙感技術(shù)應(yīng)用在我們生活的多個方面,在感到神奇的同時,也為我國遙感技術(shù)的發(fā)展感到自豪。

陳洪教授科普報(bào)告現(xiàn)場
中央電視臺和中央人民廣播電臺特約軍事評論員陳洪教授講述了優(yōu)秀軍事飛行員的故事和航空航天精神,其中包括飛行員中最亮麗風(fēng)景線——女飛行員,并以中國優(yōu)秀女飛行員劉洋、王亞平為例,展現(xiàn)了女飛行員在飛行操控中所表現(xiàn)出的巾幗不讓須眉的精神;飛行員李峰在執(zhí)行任務(wù)中突遇險(xiǎn)情多次被命令執(zhí)行跳傘,但李峰為保住國家重金研發(fā)的飛機(jī)請求迫降并通過冷靜判斷、過硬技術(shù)最終迫降成功的故事。他特別強(qiáng)調(diào)當(dāng)今中國飛行員所具備的科技素養(yǎng)以及吃苦耐勞、耐得住寂寞的精神值得廣大青年學(xué)子學(xué)習(xí)!

徐州市特殊教育學(xué)??破請?bào)告現(xiàn)場
中國科學(xué)院心理研究所研究員吳瑞華教授圍繞這“科學(xué)思維”這個話題,從三個方面“要敢于提出問題(自信)、要善于提出問題(覺察)、要善于解決問題(問題解決)”告訴隊(duì)員們提出問題比解決問題更重要。就“善于解決問題”這個話題,吳教授還告訴大家要學(xué)會逆向思維,善于打破常規(guī),要在平時的生活學(xué)習(xí)中多多開動腦筋。一個小時的時間里,吳教授用幽默的語言、鮮活的事例、有趣的猜謎等形式吸引大家參與其中,博得了師生的陣陣掌聲。

金能強(qiáng)教授勉勵學(xué)生珍惜時光,加強(qiáng)學(xué)習(xí),報(bào)效祖國
中國科學(xué)院電工研究所研究員金能強(qiáng)教授從人類交通工具的演變?yōu)榍腥朦c(diǎn),沿著發(fā)展的軌跡,為現(xiàn)場師生講解了我國磁懸浮列車的發(fā)展與運(yùn)用以及未來的發(fā)展前景。風(fēng)趣生動的講座,幽默互動的體驗(yàn),使得同學(xué)們大開眼界,由衷稱嘆。講座結(jié)束以后的互動時間,同學(xué)們發(fā)揮奇思妙想,向金教授提出了一個個大膽的設(shè)想,金教授從科學(xué)的角度,用通俗的語言為同學(xué)們解答了疑惑。同學(xué)們被老科學(xué)家人勇于攻堅(jiān)的精神所感染,更為磁懸浮高速列車事業(yè)的發(fā)展所自豪。

胡教授與學(xué)生互動現(xiàn)場
中國地質(zhì)科學(xué)院地質(zhì)力學(xué)研究所研究員胡健民教授向師生講述自己南極科考的經(jīng)歷,通過精美的圖片、生動的視頻為師生深入淺地出介紹了南極及地球地質(zhì)的神奇演變。胡教授的精彩演講,令現(xiàn)場不時引發(fā)陣陣驚嘆聲與熱烈的掌聲?;迎h(huán)節(jié),學(xué)生就自己的疑惑請教了胡教授,胡教授一一耐心地給予解答。同學(xué)們紛紛表示講座讓自己受益匪淺,表示要學(xué)會像科學(xué)家一樣思考問題,以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極的實(shí)踐,勇于創(chuàng)造。
本次中科院老科學(xué)家進(jìn)校園巡講活動涵蓋全市41所學(xué)校,舉辦科普報(bào)告128場次,活動輻射超過百萬人。同學(xué)們在觀摩和親身體驗(yàn)中感受到科技的魅力和神奇,與老科學(xué)家的“零距離”接觸,激發(fā)了同學(xué)們探究科學(xué)的熱情和創(chuàng)造活力,并充分調(diào)動了他們熱愛科學(xué)、參與科普的興趣,不經(jīng)意間把科學(xué)的種子播撒在同學(xué)們的心田。

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