9月9日,潘塘小學(xué)組織部分同學(xué)在科技輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，徒步來(lái)到了潘塘村和姜樓村的農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)蔬菜大棚，同學(xué)們先后參觀了玉米棚、茄子棚、辣椒棚。并在科技輔導(dǎo)老師和校外科技輔導(dǎo)員（農(nóng)戶）的講解下，對(duì)玉米、茄子、辣椒的生長(zhǎng)過(guò)程，病蟲(chóng)害的防治等知識(shí)有了一定的了解。隨后，學(xué)生們對(duì)各種蔬菜進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。
    我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，潘塘小學(xué)的學(xué)生大部分是農(nóng)民的孩子，學(xué)校附近又有許多農(nóng)田、果園、疏果大棚等。這是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技體驗(yàn)教育的有利因素。本著以學(xué)生發(fā)展為本的理念，根據(jù)學(xué)生的科學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)層面，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把課本知識(shí)與農(nóng)業(yè)科技教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生通過(guò)小組合作，親自到農(nóng)田、果園、種植大棚中去，在實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)，去探究，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的思維方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)。